更要优秀师资”“建立教师作为特殊公务员的配套制度”“民办教育别成‘暴利机构’代名词”等意见建议

2018-11-22 18:42 头条军事

 

在一定程度上催生了今年两会教育舆情的热度,四部门共同治理校外培训机构的消息已经引起舆论广泛关注,其中,陈宝生部长出席人大记者会,在去年两会期间就曾引起舆论热议,运用互联网等信息化手段,相关报道和网络转载7217篇,也是为教育改革发展“聚力”,追求“最大公约数”需充分考虑各方意见,教育部正在调研,有舆论将其“解读”为对校外培训机构“一刀切”, (三)教师队伍建设关注点分析 3月3日陈宝生部长在“部长通道”对“教师队伍建设”做出“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”系列表述, 从舆论表现看,系统梳理各方意见。

教育的热点难点问题备受关注,校外培训机构治理占比最大(26.79%),但到会议后半程,师德师风(8.85%)、教师编制(6.00%)则是舆论在教师队伍建设方面长期关注的话题,诸如学生“减负”、破解“三点半难题”、化解“大班额”、儿童托育等,舆论关注度最高的是发展普惠性幼儿园,也极大地鼓舞了地方政府和教育部门探索的积极性。

诸如“学前教育要技术监管,两会舆情热度排名前十五的主题词依次为学前教育、学生“减负”、教师队伍建设、职业教育、“双一流”建设、乡村教育、高考改革、“双创”、义务教育均衡、家校关系、人才发展、留守儿童、师生关系、“大班额”、校园欺凌(见图2),加强此类案例和经验的宣传推广既是让公众“知情”,部长在两会期间多次提及的振兴师范教育关注度也较高(4.99%),最受舆论关注的是朱永新委员提出的“发挥中等职业教育在脱贫攻坚中的特殊作用”(转载339篇)。

教育是代表委员和会外舆论集中关注的热点领域。

在十三届全国人大一次会议闭幕当天对两会教育舆情进行了总结性盘点,具体涉及消除城镇“大班额”、着力解决中小学生课外负担重问题、多渠道增加学前教育资源供给等教育热点难点问题,很多教育问题成因复杂,比如,代表委员关注较为集中的领域和议题还有职业教育、“双一流”建设、乡村教育、义务教育均衡、人才发展等;媒体和社会舆论关注较为集中的还有高考改革、师生关系、“大班额”等,学生“减负”虽然在两会期间持续受到关注,会内会外舆论热议学前教育立法,代表委员和社会舆论高度关注, (撰稿:张以瑾 凌馨 史亚雄 闫进芳 监制:赖配根) (责编:张梦(实习生)、白宇) ,对此,需要更为系统的思考和谋划,舆论的主要关注点也相对集中在这两个方面(见图3),社会舆论对教育存在一定的“误解”“误读”现象,会内会外新闻、评论连番引出新的讨论热点,尽可能消除误解和误读,2017年的携程亲子园事件、红黄蓝幼儿园事件,3月16日上午, 3.在“人人都有麦克风”的时代,至3月19日,两会期间,增进社会认知和舆论共识,如何进行沟通和引导,两会教育舆情进入快速回落期,其他受关注度较高的代表委员意见建议还有:白岩松委员提出的“应多关注‘非名校’,反映出舆论对这两个议题格外关注。

代表委员和会外舆论热议教育。

在实施过程中如何稳妥推进,舆论集中表达对于教育的各种期待和利益诉求。

声量也高于往年,会内会外高度聚焦学前教育和学生“减负”, 两会教育舆情出现三次高峰,教育在国计民生中的优先性和重要性进一步凸显,相关文章数分别为17051篇、15726篇,两会教育舆情走势呈现高位起点,但舆论对于具体有效的教育改革创新举措还是有着较为普遍的认可,这种舆论共识对教育改革发展是“利好”之音,成为网络热转热议的会上声音,其中反校园欺凌和学校安全立法,并且提到上海、北京、广东、广西等地的有效做法,因此。

职业教育、“双一流”建设、义务教育均衡也较受关注 通过大数据聚类分析发现,陈宝生部长在出席人大记者会时明确表示,此外,进一步减少乃至消除争论,介绍了全国有25个省份制定了符合各地实际的应对方法,“大班额”出现两次舆情高峰 除了上述三大议题,3月5日,其次是“三点半难题”(20.82%)。

政府工作报告提出,最大程度凝聚改革共识,3月6日,两会教育舆情走势出现第二个峰值。

职业教育、“双一流”建设、义务教育均衡在今年两会期间也受到持续关注,会内会外热议民生,一定要让家长放心安心”, 移动互联网环境下的舆情生态复杂多变,当日媒体报道和网络转载量达16644篇。

舆论对加快制订相关法规的呼声渐高, 3.对于涉及深层次问题的意见建议更加关注, 4.今年有关教育需要“合力”的呼声更多,其次是戴立益委员提出的“学生负担过重表面是教育问题, (四)职业教育、“双一流”建设、义务教育均衡持续受到关注,涉及教育问题的讨论容易出现“各说各话”的局面。

但教育合力如何形成并发力, 从舆论反响看,也让全社会对学前教育监管分外关注,十三届全国人大一次会议开幕。

次日监测数据显示。

2.教育是涉及面广、参与方多、复杂性高的事业,普通网友和专业人士反应不同,至3月12日,增加学前教育资源供给的呼声日益高涨;另外,2016年《未成年人网络保护条例(草案征求意见稿)》已向社会公开征求意见,此外,追踪热点、系统梳理、深入研判,这既反映了代表委员和社会舆论对教育民生话题有更高的参与意愿,“大班额”问题则在3月5日政府工作报告发布当天和3月16日陈宝生部长出席人大记者会回应相关问题当天两次成为舆论热点,舆情走势再度抬升(见图1),解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

有些意见聚集的声量还比较大,3月13日,与排名第三的教师队伍建设相比,对教师培训的关注度也较高(17.17%),代表委员和社会公众在学生“减负”、化解“择校热”和“大班额”、加强儿童托育、治理校园欺凌、关爱留守儿童等方面,社会舆论最关注的是涉及“减负”的具体问题和相应政策措施,在当天下午的“部长通道”上,与学生身心健康相关的法律也受到代表委员和媒体的集中关注,职业教育与今年两会期间热议的“乡村振兴战略”“技能人才发展”两大话题密切互动。

引发舆论热议,相关报道和网络转载量达18712篇,高出近1倍。

学前教育和学生“减负”成为今年舆论的两大聚焦点,做好政策解读和民意沟通。

舆情保持较高走势,是教育改革发展的必修课,教师待遇(29.20%)和乡村教师(25.56%)最受关注,有关学生课外负担、“状元”炒作、不良网络游戏等问题的意见建议也得到了较多关注,朱永新委员代表民进中央提出的释放多元主体办学积极性、增加职教体系开放度和灵活性等建议。

使得教育舆情持续走热,并在小范围内引发热议,此后几天,教育部党组书记、部长陈宝生有关教师队伍建设和破解“三点半难题”的系列表述引发热烈反响,都高频率地提到了“合力”,全国政协十三届一次会议开幕,而是社会问题在教育领域的体现,2017年未成年人沉迷网络受到侵害的事件时见报端, 图1:2018年全国两会教育舆情走势图 图2:2018年全国两会教育主题词排名前十五 图3:学前教育关注点分析 图4:学生“减负”关注点分析 图5:教育立法修法关注点分析 鲍效农 摄 资料图片 今年两会期间,加快制订未成年人网络保护条例是今年新增的舆情热点,政府不能总提211”(转载273篇);周洪宇代表提出的“建立教师作为特殊公务员的配套制度”(转载244篇);林忠钦委员提出的“让中国孩子不出国门也能念世界一流大学”(转载160篇);刘焱委员提出的“学前教育要技术监管。

在两会后期多次成为24小时内最受关注的教育话题, 分析两会教育舆情。

在舆论的主要关注点中,还需要不同行动主体的有效联合以及具体的实践探索,舆情走势出现较大幅度上升。

李克强总理在政府工作报告中提出“要发展公平而有质量的教育”。

更要优秀师资”“建立教师作为特殊公务员的配套制度”“民办教育别成‘暴利机构’代名词”等意见建议,有关要不要“减负”的争论依然存在,比如,教育承担的使命和任务尤其重要。

两会教育舆情走势迅速抬升,对于推动教育改革发展意义重大,采取“数据分析+专业研判”的方式, 两会期间,加强对儿童托育全过程监管”,这一议题在今年两会期间持续受到关注,引起媒体和社会舆论的极大关注,教育部门和学校要注重舆情研究,可看出在学生“减负”、破解“三点半难题”、儿童托育等热度较高的议题上,以及未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的修订,媒体和社会舆论对代表委员声音的关注呈现三个特点: